Упражнение на словоупотребление (ЦТ 2009 по английскому языку варианты 3-4)

Приступаем к разбору материалов централизованного тестирования по английскому языку (варианты 3-4).Предлагаем выполнить упражнение по мотивам заданий ЦТ по английскому языку.

Упражнение на словоупотребление:

1. She kept quiet, not wanting to *** attention to herself.
(attract ) enjoy|keep|attract|invite
2. He *** for help, but no one could hear.
(called ) called|demanded|wanted|required
3. It was the most *** experience of my life.
(frightening ) terrific|scared|frightening|afraid
4. In order to discover new ***, one must be willing to lose sight of the shore
(lands ) soils|lands|grounds|earth
5. With luck, you might cover your costs, but don’t *** on it.
(count ) trust|claim|count|believe
6. You can’t just *** up and expect a meal.
(turn ) turn|appear|take|sign
7. When I moved to France, I was *** a new challenge.
(seeking ) seeking|looking|searching|watching
8. They *** to build their own house.
(set out ) got away|set out|set up|got by
9. Barnett Banks Inc. is still *** the interest of analysts.
(attracting ) leading|appealing|causing|attracting
10. Small independent bookstores simply can’t *** with the big national chains.
(compete ) oppose|compete|combat|attract
11. As soon as we *** something was wrong, we moved the children away…
(realised ) realised |concerned|obtained|regarded
12. We’ve both had a good *** about the accident despite what’s happened.
(laugh ) fun|pleasure|delight|laugh
13. Waxing your car will help *** against rust.
(protect ) protect|save|keep|preserve
14. What *** you to change your mind?
(caused ) made|caused|did|resulted

Комментарии к ответам на упражнение на словоупотребление:

1. Мы можем pay attention сами на что-то или привлекать чужое внимание (draw / attract / bring). остальные слова из предложенных в упражнении не указаны.
2. Выбор слова определяется предлогом for и частью речи глаголом. Demand может использоваться с for, но только как существительное, а у нас здесь глагол.
3. Если что-то нас пугает, то оно frightening и из-за его неблагоприятного влияния мы становимся afraid или scared. Terrific хоть и происходит от terror уже достаточно давно является очень положительным прилагательным.
4. Все слова крутятся рядом с идей земля, но вот оттенки значений различные. Земля как планета — Earth. Почва в контексте земледелия это — soil. Ground это противовес воде и воздуху.
5. Если мы верим кому-то или во что-то, то мы используем believe. Если мы на что-то или кого-то рассчитываем, то тут или trust или count ON. Предлог снова все решает в выборе слова.
6. И turn UP и appear несут в себе идею появиться, но отличаются по предложному управлению.
7. Идее поиска отвечают такие слова как seek, look, search. Предлога в предложении нет, а значит последние слова, требующие for , оказываются за бортом.
8. Организовать или создать что-то как организацию это set up. Get away означает сбежать от куда-то или избежать чего-то. если вы умудряетесь выжить в некой затруднительной ситуации с ограниченными ресурсами или средствами то это get by.
9. Слово interest ограничивает выбор до attracting.
10. Соревнование предполагает соперничество compete. Слово oppose предполагает противодействие. Combat связанно с военной деятельностью.
11. Realise это осознать что-то, другие слова не списываются по значению: obtain — заполучить, regard as считать, concern — беспокоиться.
12. Выбор ответа обусловлен возможными конструкциями. HAVE a laugh, HAVE _ fan, TAKE _ pleasure in, TAKE delight in. Как вы видете, перевод оказался не нужным.
13. FROM возможно употребить с protect, save и keep, но только prevent нормально смотрится с against. Preserve вообще не плохо смотрится и без предлогов.
14. В предложении важно заметить you to change и определить его как объект + to + инфинитив. Осталось определиться с глаголом в свете конструкции глагол объект инфинитив с частицей to. Теоретически в конструкцию можно пытаться вписать make или cause. Первое требует в конструкции инфинитив без частицы to, а значит остается только cause.

Данные интерактивные упражнения по теме «словоупотребление» созданы для организации занятий или самостоятельного изучения словоупотребления в английском языке на уровне upper-intermediate (B2), а также подготовки к сдаче экзаменов ЕГЭ/FCE или их аналогов.

Продолжение публикации доступно по ссылке. Первая часть находится здесь.

Автор:
Опубликовано: Июнь 25, 2015
Редактировалось:
РУБРИКИ:
Централизованное тестирование
МЕТКИ: